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学校校长丁维光宣讲全国教育大会精神

点击数:1152018-12-21 14:35:16    作者: 张莉    摄影: 张茹

 为深入学习和全面理解习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,扎实有力贯彻落实好教育部和省教育厅关于开展全国教育大会精神宣讲对谈工作的部署和要求,12月20日,学校校长丁维光在大学生会堂进行了全国教育大会精神宣讲。学校专任教师,党委教师工作部、教务处、教学督导评价处全体成员和全体辅导员参加宣讲会?;嵋橛裳5澄N?、党委宣传部部长刘巍主持。


 宣讲会上,丁维光校长首先以教育事业发展为主线,带领与会人员回顾梳理了党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在扎实系统推进全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国和全面从严治党的伟大历史征程中,我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设取得的显著成就,特别是高等教育事业在统筹推进“五位一体”战略布局中所发挥的先导性、基础性作用和取得的主要成绩。他进一步指出,党的十八大以来,党和国家先后召开了全国宣传思想工作会议,党的新闻舆论工作座谈会,哲学社会科学工作座谈会和全国高校思想政治工作会议,鲜明指出了高等教育“为谁培养人,培养什么样的人、怎样培养人”的根本性问题,明确了高等教育“四个服务”,确定了高等教育“立德树人”的根本任务。他表示,9月10日,全国教育大会召开,在中国特色社会主义新时代,在我们决胜全面建成小康社会和开启建设社会主义现代化强国的新征程中,全国教育大会在我国教育事业发展史上具有里程碑意义?;嵋樘岢隽讼敖叫率贝泄厣缁嶂饕褰逃枷胩逑?,为高等教育事业发展提供了遵循、指出了方向、部署了任务、提出了要求。习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,是在中国特色社会主义新时代指导我们全校教师做好“立德树人”根本任务的纲领性文献。

 丁维光指出,我们要学通弄懂习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,首先就是要明确我国的高校是党领导下的高校,必须坚持办学正确政治方向,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路。我们要始终聚焦“立德树人”根本任务,这是新时代检验高等学校一切工作的根本标准。我们要抓实、抓好师德师风建设,这是新时代评价高等学校教师队伍素质的第一标准。他强调,作为大学教师,要以德立身、以德立学、以德施教,就要深刻学习领会、着力践行习近平总书记提出的有“理想信念、扎实学识、道德情操、仁爱之心”的好老师标准,牢固树立中国特色社会主义理想信念、终身学习理念和改革创新意识,坚持“教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范”相统一,为人师表、行为世范,做学生“锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国”的引路人,这是学校大力建设政治素质过硬、业务能力精湛和育人水平高超的高素质教师队伍,着力形成高水平人才培养体系的基础性工程和根本性任务。

 丁维光强调,我们要科学把握、准确理解习近平新时代中国特色社会主义教育思想体系的丰富内涵和核心要义,就要深刻认识以下四个重要论断,一是高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志;二是党和国家事业发展,对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比历史上任何时期都更加迫切;三是各级各类学校必须把“立德树人”作为根本任务,培养社会主义合格建设者和可靠接班人;四是走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。在此基础上,我们才能更好把握“在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育?!钡男率贝逃ぷ髯芴逡?,才能把习近平总书记提出的“坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作?!痹擞煤徒岷系绞导式逃萄Чぷ髦?,落地落实落好。

 丁维光指出,要学习贯彻好全国教育大会精神,更要准确理解和正确把握新时代全国高等学校本科教育工作会议重点强调的高等教育要始终坚持“以本为本”,推进“四个回归”。他表示,从国内外教育的历史发展脉络中认真梳理,高等教育的职能不断丰富和完善,但“人才培养”是高等教育的本质职能始终如一、没有变化。本科教育永远是大学的根本,在高等教育中处于战略地位,发挥着纲举目张的重要作用。他强调,无论是作为大学的管理者,还是作为大学的专任教师,都必须牢记和践行“百年大计、教育为本,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇”。本科教育是人才培养的核心,没有好的本科教育就不可能培养出中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人;没有优秀的本科毕业生,研究生教育就是无源之水,无本之木。他和与会教学管理干部、教师共勉,“不抓本科教育的高校不是合格的高校,不抓本科教育的大学校长不是合格的校长,不给本科学生上课的教授不是合格的教授?!比I舷乱欢ㄒ驯究平逃旁谌瞬排嘌暮诵牡匚?,放在教育教学的基础地位,放在新时代高等教育高质量发展的前沿地位,认认真真把本科教育抓在手上,揽在怀里,扛在肩上,顶在头上。我们更要身体力行,切实做到四个回归。一是回归常识,我们必须围绕学生刻苦读书办好锦州医大的教育事业,着力打造“金课”,抛弃“水课”;二是回归本分,作为大学教师,我们必须潜心教书育人,更好担当起学生健康成长的引路人,点亮学生理想的灯,照亮学生前行的路;三是回归初心,我们必须不忘初心、牢记使命,倾心培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人,培养爱国、励志、求真和力行的新时代大学生;四是回归梦想,我们必须树立主人翁意识,不忘教师是第一身份、教书是第一工作、上课是第一责任,把实现教育强国作为实现中国梦的一个重要组成部分认真对待、做好工作。

 丁维光强调,我们要深入学习领会全国教育大会精神,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义教育思想,这对于高校教育工作者和高校教师切实履行好高等学?!傲⒌率魅恕钡母救挝?,更好为党和国家培养德智体美劳全面发展,能够堪当民族复兴大任的新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要的现实意义和深远的历史意义。他表示,“十年树木,百年树人”。大到一个国家、一个民族,小到一个单位、一个部门,要健康协调可持续发展,离不开“科学技术、劳动者、劳动对象、生产资料和管理”五大因素,其中人是生产力中最活跃的因素。所以说,教师是教育事业发展建设的根本。作为高校教师,要主动工作、主动担当、主动作为,切实把“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系全过程。我们承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,我们所从事的高等教育事业功在当代,更是利在千秋。

 丁维光最后表示,希望大家能够以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,切实把习近平新时代中国特色社会主义教育思想体系贯穿于教书育人、管理育人和服务育人全过程,不忘初心,牢记使命,做学生健康成长的指导者和引路人,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。全校教职医护员工更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”,勠力同心,奋勇前行,为大力提升学校教育教学质量和水平,加快教育现代化步伐,建设特色鲜明的高水平医科大学和实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献!